S obzirom da je obrazovanje bošnjačke djece i omladine na Kosovu na “pozitivnoj nuli” zbog nedovoljnih uslova za rad, nedostatka udžbenika na bosanskom jeziku ili pak nemogućnosti da im se poboljšaju uslovi za rad jer u pojedinim osnovnim i srednjim školama gdje su Bošnjaci u većini, nedostaje stručni obrazovni kadar ili, kako smo istakli, fale udžbenici i još mnogo što-šta, naša novinarska ekipa posjetila je nekoliko osnovnih skola u Peći te porazgovarala sa nekoliko bošnjačkih pedagoga, tj. ucitelja i nastavnika, koji iz svog ugla, govore o trenutnoj i aktuelnoj situaciji u kojoj se nalazi obrazovanje bošnjačke djece i omladine u pećko-istočkom regionu.
Oni, izmedu ostalogm ističu:
Hvala na posjeti i na vašem interesovanju u vezi mnogobrojnih problema koji muče obrazovni sistem, ne samo naše, bošnjačke zajednice već i drugih nevećinskih zajednica u pećkom regionu. Najveći problem je, prije svega, nedostatak udžbenika na našem, bosanskom jeziku te je, samim tim, i obrazovanje naše djece i omladine pod velikim znakom pitanja. Uzmimo za primjer da je jedna naša učenica na zimskom raspustu posjetila svoje rođake u Novom Pazaru te nam donijela nekoliko knjiga koje koriste tamošnja djeca, učenici osnovnih škola koje su vrhunski obrađene, odnosno radi se o vrlo kvalitetnim udžbenicima koji učenicima pomažu u učenju i u kojima su obrađene mnoge značajne teme iz tradicije i kulture Bošnjaka na Balkanu, njihove historije i svih značajnih dešavanja u vezi njihovog stvaralaštva i života.
Dakle, ako uporedimo njihove udžbenike i ove naše kosovske, za naše učenike razlika je ogromna. Naši udžbenici na bosanskom jeziku su nekako siromašni te nisu adekvatni za učenje a kako rekosmo, oni udžbenici iz osnovnih ili srednjih škola koje koriste učenici u Sandžaku su vrlo kvalitetni i sveobuhvatni. Samim tim moramo apelirati, ovako javno, i na našeg zamjenika u Ministarstvu za obrazovanje u Vladi Kosova, kao i Direktorijatima za obrazovanje u onim gradovima i sredinama gdje ima najvise Bošnjaka na Kosovu, da se omogući bar jedan kontingent knjiga iz Novog Pazara da bi naša djeca i omladina mogla da se školuje na najvišem mogućem nivou.
Vjerujem da isto ili slično mišljenje imaju i naše kolege iz prizrenskog ili dragaškog regiona. Uzmimo primjer nekoliko knjiga sa tih prostora, recimo knjigu iz historije, koja je sveobuhvatna i odlično urađena dok mi još uvijek kopiramo knjige starijih generacija što, svakako nije u redu. Dakle, mi smo u bošnjačkom obrazovanju odmah nakon ratnih zbivanja na Kosovu te možemo javno reći da se ništa značajnije nije desilo što se tiče udžbenika na bosanskom jeziku osim kopiranja istih snalazimo se i preko interneta ili kada nam donesu pojedinci nekoliko udžbenika iz BiH ili Novog pazara, tj. Sandžaka. Naše je mišljenje da bi bilo mnogo bolje da imamo te knjige ili bar slične njihovim jer će naša djeca biti “slijepa kod očiju” jer nauka i tehnologija ide krupnim koracima naprijed i nas niko neće čekati. Možemo pohvaliti prirodnu inteligenciju naših učenika i učenica te ona zaslužuju da se povede računa o njima. Uzmimo primjer učenika u zapoadno-evropskih državama gdje svaki od njih, osim knjiga i materijala za rad, ima i svoj kompjuter a kod nas je to misaona imenica. Nama je drago što i roditelji naših učenika misle na svoju djecu te se svakodnevno informišu kod nas, a svi mi, vjerujte, dajemo sve od sebe da ih pravilno skolujemo jer su nasa djeca i nasa buducnost.Vjerujte da razmisljamo i na uvodenju vjerske nastave jer zivimo u ovakvom vremenu gdje se izgubio i moral i kućno poštovanje i još mnogo toga te bi duhovno prosvjetljenje svih nas, a posebno naših učenika bilo ono pravo, vjerujte.
Ostaje da se vidi da li će nadležni iz Ministarstva obrazovanja ili Direktotijata u Peći ili Prizrenu reagovati na probleme koji muče bošnjački obrazovni kadar kao i bošnjačke učenike u kosovskim sredinama u kojima Bošnjaci žive u većini ili će, kao po običaju, da se sve već sutra zaboravi jer narod ili nacionalna zajednica koja nema visokoškolovane ljude vrlo brzo se izgubi u vremenu i prostoru ili ih “proguta” većinska zajednica. Da li smo u pravu, prosudite sami.
